Podcastmaker Jan Jaap Hubeek vraagt Christof Wiechert het hemd van zijn lijf in een tweede podcast over het Steinerboek waaraan Wiechert zijn medewerking verleende en waarbij hij een beslissende stem over de inhoud had. In de podcast wordt diens inleidende bijdrage aan het boek zijn manifest genoemd.

Drie uitverkochte titels zijn opnieuw beschikbaar. De klassieker ‘Theosofie’: de eerste volledige beschrijving van het mens- en wereldbeeld van de antroposofie. De bestseller ‘De strijd om het mens-zijn’: over het mysterie van het kwaad, een thema dat uniek is voor het werk van Rudolf Steiner. De intieme beschrijving ‘Uit de sterren’: de gebeurtenissen tussen twee levens in en de uiteindelijke afdaling van de ziel naar de aarde.

Reactie van Claudette de Graaf Bierbrauwer en Peronnik Veltman op het nieuwe boek. Ook een reactie van Annemieke van der Groen en Marije Ehrlich tijdens het panelgesprek met Christof Wiechert, onder leiding van Ignaz Anderson.

Filmverslag van de presentatie van de nieuwe uitgave ‘In het midden de mens. Bronnen van goed onderwijs’ door Christof Wiechert op 31 oktober 2021 in de Stichtse Vrije School in Zeist.

Christof Wiechert wordt in dit filminterview bevraagd over het boek In de midden de mens. Bronnen van goed onderwijs, waarbij hij nauw betrokken was.

Podcast door Jan Jaap Hubeek met Christof Wiechert over de nieuwe Steineruitgave In het midden de mens. De bronnen van goed onderwijs, waarin Wiechert zich liefdevol-kritisch uitlaat over het vrijeschoolonderwijs.

In de loop van de jaren 1905 en 1906 bereikten Steiner veel aanvragen om voordrachten te houden over opvoedkundige vraagstukken en om gezichtspunten te geven bij de opvoeding. Om hieraan tegemoet te komen, schreef hij een autoreferaat met de samenvatting van een aantal van zijn pedagogische voordrachten.

De herkomst van de morele waarden is vanaf de negentiende eeuw een klemmend raadsel geworden. Vóór die tijd werd onder invloed van de godsdienst de zedewet, meer nog dan de natuurwetten, als van God afkomstig beschouwd.

We zijn gewend wat we eten direct te koppelen aan wat ons lichaam opbouwt en onderhoudt. In de landbouwcursus wijst Steiner erop dat dit gangbare begrip van voeding onvolledig is.